sábado, 31 de outubro de 2009
Resultado
As improvisações, coisas que eu me acabo de rir quando eles começam com as papagaiadas deles.
Turma muito boa de se trabalhar.
Sequência
Dei algumas sequências, foi um pouco complicado para eles aprenderem como funciona de verdade, já que eles são iniciantes. Mas quando via que estava complicados para eles, tentava ao máximo facilitar, para que pudesse ser acessível a todos.
O bom é que mesmo com dificuldade, eles assimilaram e pelo menos arriscaram fazer. O que faz de meu trabalho bastante proveitoso.
O bom é que mesmo com dificuldade, eles assimilaram e pelo menos arriscaram fazer. O que faz de meu trabalho bastante proveitoso.
Brincando
Os deixei a vontade para brincar.
De minha parte veio a análise de como eles brincavam, entender quais brincadeiras, fazendo do mundo deles o meu.
sexta-feira, 30 de outubro de 2009
Momento Criação
Os deixei escrevendo sobre brincadeiras que eles mais gostavam, as que ainda gostam e tudo relacionado a infância, já que Estripulias se basea na história de ser criança.
As oficinas estão fluindo

As oficinas de Dança Contemporânea ministradas por mim no povoado da Catinguinha, não só atende aquele povoado como outros três, diversificando público, povoados e experiências.
Os alunos estão se divertindo e estamos trocando experiências como de previsto. As aulas estão divertidas, mas é uma pena que amanha 30/10 elas acabem, aprendi com eles e espero que tenham também aprendido comigo na medida do possível, e assim que puder voltarei.
domingo, 11 de outubro de 2009
As oficinas começaram
As oficinas de Dança Contemporânea para a montagem do espetáculo Estripulias já começaram. A primeira comunidade escolhida foi a Catinguinha, povoado localizado no interior do Município de Petrolina. A Escola Municipal Professor Ricardo Rodrigues de Miranda foi cedida pela Diretora Cátia Cardoso para que essas oficinas pudessem ser efetuadas.
Serão 5 oficinas em 5 sábados distintos, totalizando 10 horas.
Serão 5 oficinas em 5 sábados distintos, totalizando 10 horas.
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